โรงเรียนไท
เพื่ออิสรภาพทางปัญญาของเยาวชนไทย
หลักสูตร”ผู้นำเยาวชนเมืองแห่งการเรียนรู้”
แนวคิดและหลักการของกลุ่มละครมะขามป้อมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับเยาวชนนั้นมีอัตลักษ์เฉพาะตัว เพราะเชื่อว่าการเรียนรู้ที่ดีที่สุดไม่ได้เกิดขึ้นในห้องเรียน แต่เกิดขึ้นเมื่อเยาวชนได้ลงมือทำและสร้างสรรค์ด้วยตัวเอง เป้าหมายหลักคือการใช้ศิลปะการละครเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของเยาวชนรอบด้าน ไม่ใช่แค่ทักษะการแสดง แต่รวมถึงทักษะชีวิตที่จำเป็น เช่น การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ ภารกิจของมะขามป้อมจึงเป็นการสร้างพื้นที่ปลอดภัยที่เยาวชนสามารถแสดงออกได้อย่างอิสระ กล้าที่จะตั้งคำถาม และเรียนรู้จากความผิดพลาดโดยไม่ต้องกลัวการตัดสิน
ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา มะขามป้อมได้สร้างสรรค์ผลงานที่เป็นต้นแบบของการเรียนรู้เชิงกระบวนการมากมาย เช่น โครงการละครเยาวชน ที่ไม่ใช่แค่การฝึกซ้อมการแสดง แต่เป็นการให้เยาวชนได้สำรวจประเด็นทางสังคมที่ตนเองสนใจ แล้วนำเรื่องราวเหล่านั้นมาสร้างเป็นบทละครและนำเสนอต่อสาธารณะด้วยความคิดและมุมมองของพวกเขาเอง ทำให้ผลงานที่ออกมาเต็มไปด้วยความจริงใจและมีพลัง นอกจากนี้ยังมีค่ายพัฒนาเยาวชน ที่เน้นการเรียนรู้จากธรรมชาติและชุมชน ทำให้เยาวชนได้เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงตนเองกับโลกภายนอก และเข้าใจคุณค่าของสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมท้องถิ่น
ผลลัพธ์จากการทำงานทั้งหมดนี้คือการสร้าง “คนรุ่นใหม่ที่มีคุณภาพ” ที่ไม่ได้เป็นแค่ผู้เรียนที่รอรับความรู้ แต่เป็นผู้สร้างสรรค์การเรียนรู้ที่พร้อมจะนำความรู้และทักษะไปใช้ประโยชน์จริงในชีวิต พวกเขากลายเป็นผู้นำตัวเล็ก ๆ ที่สามารถสร้างความเปลี่ยนแปลงในสังคมได้ เริ่มต้นจากตัวเขาเอง ไปจนถึงกลุ่มเพื่อนและชุมชน การเรียนรู้ที่มะขามป้อมจึงเป็นมากกว่าแค่การสอนศิลปะการแสดง แต่เป็นการสร้างรากฐานที่มั่นคงให้เยาวชนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่แข็งแกร่ง มีความคิดสร้างสรรค์ เป็นพลเมืองไทยพร้อมที่จะเผชิญหน้ากับความท้าทายในอนาคต
1. หลักสูตร “ทักษะเยาวชนพลเมืองโลก” (Young Global Citizen)
หลักสูตรที่จะเสริมสร้างคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับเยาวชนไทย ฝึกฝนทักษะพื้นฐานการเรียนรู้ พัฒนาทักษะชีวิตอย่างรอบด้าน ตั้งแต่การสำรวจตัวเอง ทำความเข้าใจเพื่อน รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีม ตลอดจนสร้างเสริมคุณลักษณะที่ดีของพลเมืองเยาวชนในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลง
- Creativity ทักษะความคิดสร้างสรรค์ ด้วยกิจกรรมสุดสร้างสรรค์ที่ท้าทายให้กล้าที่จะคิดและลงมือทำ
- Confidence ทักษะเพื่อพัฒนาความมั่นใจ เข้าใจตัวเอง มีเป้าหมายในการดำเนินชีวิต
- Critical Thinking ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ มองให้เห็นโลกรอบด้านเพื่อการรู้เท่าทันสื่อ บ่มเพาะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- Community ทักษะการเรียนรู้ชุมชน สำรวจชุมชนเพื่อทำความรู้จักรากเหง้า ทรัพยากร ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม
- Collaboration ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น รู้จักพัฒนาการทำงานเป็นทีม
- Communication ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ทั้ง การฟัง พูด อ่าน เขียน
- Computer ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน เป็นประโยชน์กับตัวเองและผู้อื่น
- Cultural ทักษะทางวัฒนธรรม เคารพความหลากหลาย เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันในความแตกต่างอย่างเข้าใจ
- Complexity ทักษะการเข้าใจความซับซ้อน ฝึกทักษะการแก้ปัญหาเชิงระบบ
- Citizenship ทักษะความเป็นพลเมือง เรียนรู้เรื่องสิทธิมนุษยชน ประวัติศาสตร์ ปรัชญา ประชาธิปไตย
2. หลักสูตร “ศิลปะเยาวชนนักสร้างสรรค์” (Young Artist Youth Creator)
หลักสูตรที่จะบูรณาการศิลปะทุกแขนงเข้าไว้ด้วยกัน กระบวนการเรียนรู้ผ่านศิลปะ เพื่อความเข้าใจตัวเอง ฝึกฝนทักษะการสื่อสาร พัฒนาสุนทรียศาสตร์ไปพร้อมๆกัน
- วิชา Drama การละคร
- วิชา Dance&Movement การเต้นและการเคลื่อนไหว
- วิชา Writing การเขียน
- วิชา Photo การถ่ายภาพ
- วิชา VDO การผลิตวีดีโอ
- วิชา Music การดนตรี
- วิชา Painting การวาด
- วิชา Sculpture การปั้น
- วิชา Graphic การออกแบบกราฟิค
- วิชา Fashion การออกแบบแฟชั่น
3. หลักสูตร”ผู้ประกอบการเยาวชนท้องถิ่น”(Young Local Entrepreneur)
หลักสูตรที่ชวนเยาวชนมารู้จักกับผู้ประกอบการหลากหลายรูปแบบ ชวนสำรวจความสนใจเพื่อเป็นแนวทางการประกอบอาชีพในอนาคต พร้อมพัฒนาทักษะความสามารถที่ซ่อนอยู่ในตัวเอง จากการเรียนรู้จากโมเดลธุรกิจที่มีรับผิดชอบต่อสังคมและมีความยั่งยืน
- Into to Entrepreneur การวิเคราะห์ต้นทุนชุมชน
- ผลิตภัณฑ์ผ้าย้อมคราม สถานีเชียงดาวบลูสตูดิโอ
- ผลิตภัณฑ์เซรามิค สถานีมูซาชิพอทเทอรี่ฃ
- ผลิตภัณฑ์โกโก้ สถานีเกษตรอินดี้
- ห้องเรียนวัฒนธรรมอาข่า สถานีบ้านห้วยโก๋ผาลาย
- ห้องเรียนวัฒนธรรมปกาเกอะญอ สถานีบ้านป่าตึงงาม
- ห้องเรียนวัฒนธรรมดาระอั้ง สถานีบ้านปางแดง
- เกษตรกรรมยั่งยืน สถานีถิ่นนิยม
- การบริหารรร้านกาแฟและเบเกอรี่ สถานีเมาเท่นเนลล่าคาเฟ่
- การออกแบบกิจการของผู้ประกอบการ
4. หลักสูตร”นวัตกรสังคมรุ่นเยาว์” (Young Social Innovator)
หลักสูตรเพื่อการพัฒนาผู้นำเยาวชนอย่างเป็นองค์รวม ให้มีความเป็นผู้นำที่รับผิดชอบต่อสังคม ฝึกฝนทักษะหลากหลายรูปแบบ ทั้งการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การวางแผน การออกแบบอย่างเป็นระบบ เพื่อพัฒนาไปสู่การเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมไทยในอนาคต
- การคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)
- การสำรวจชุมชน
- การวิเคราะห์ปัญหาชุมชนสู่การวิจัยอย่างง่าย
- วางเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์
- การออกแบบกิจกรรมสร้างการเปลี่ยนแปลง
- การคิดเชิงระบบและการเขียนโครงการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง
- ทดลองปฏิบัติการสร้างการเปลี่ยนแปลง
- สรุปผลโครงงานปฏิบัติการ
- นิทรรศการสื่อสารสังคม
- ประเมินผลการเรียนรู้
5. หลักสูตร”กระบวนกรเยาวชน” (Youth Facilitator)
หลักสูตรผู้นำการเรียนรู้ ที่จะเข้าใจถึงหลักการเรียนรู้ของมนุษย์ การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ทักษะกระบวนกร รวมทั้งสามารถการประเมินการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง
- การสร้างพื้นที่ปลอดภัยและพลังกลุ่ม
- กระบวนกร คือใคร
- เทคนิคการนำเกมเพื่อการเรียนรู้
- กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
- ทักษะกระบวนกร
- เทคนิคการประชุมแบบมีส่วนร่วม
- หลักการออกแบบกระบวนการเรียนรู้
- ทดสอบการนำกระบวนการกลุ่ม
- การประเมินการเรียนรู้
- สรุปผลการเรียนรู้